Onder aanvuren van Vlaams minister Zuhal Demir (N-VA) zet het onderwijs een kentering in naar een kennisrijk curriculum en meer discipline. Toch zijn dat volgens motivatiepsycholoog Maarten Vansteenkiste (UGent) geen toveroplossingen. 'We moeten kinderen niet africhten zoals dolfijnen in een dolfinarium.'
- Sarah Lamote (De Tijd)
Reactie plaatsen
Reacties