Binnen het domein Onderwijs onderzoeken we hoe motivatie en welbevinden van leerlingen, studenten, leerkrachten en docenten tot stand komen en hoe deze duurzaam ondersteund kunnen worden. Vanuit de Zelf-Determinatie Theorie (ZDT) kijken we naar de rol van basisbehoeften aan autonomie, verbondenheid en competentie in leerprocessen, prestaties en psychologisch welzijn. Ons onderzoek bestrijkt alle onderwijsniveaus (van basisonderwijs tot hoger onderwijs) en richt zich op zowel leerlingen en studenten als de professionals die hen begeleiden. We combineren grootschalige bevragingen met experimenteel onderzoek om te begrijpen welke onderwijsomgevingen motivatie versterken, stress verminderen en leerplezier bevorderen.
Binnen het domein Ouderschap en gezin onderzoeken we hoe ouders als primaire socialisatiefiguren de ontwikkeling van kinderen, adolescenten en jongvolwassenen kunnen stimuleren of belemmeren. Via hun opvoedingspraktijken spelen ouders een cruciale rol in de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van hun kinderen. Ons onderzoek vertrekt vanuit een transactioneel perspectief, waarbij ouder-kindinteracties worden gezien als wederkerige processen: kinderen geven actief betekenis aan ouderlijk gedrag en reageren erop, wat op zijn beurt het opvoedingsgedrag van ouders beïnvloedt. We maken gebruik van diverse methoden, van dagboekstudies tot grootschalige longitudinale onderzoeken, om deze dynamiek in kaart te brengen. Daarnaast besteden we aandacht aan bredere thema’s zoals ouderlijk welzijn en de ontwikkeling van een ouderlijke identiteit, met het doel inzicht te bieden in hoe een ondersteunende gezinscontext motivatie, verbondenheid en psychologisch welzijn kan bevorderen.
Binnen het domein Fysieke activiteit onderzoeken we hoe de motivatie en het welbevinden van sporters op een duurzame manier ondersteund kunnen worden. Ons onderzoek bestrijkt alle niveaus, van recreatieve sport tot elitesport, en kijkt niet alleen naar sporters zelf, maar ook naar sleutelfiguren in hun omgeving, zoals ouders, coaches en clubbestuurders. We combineren vragenlijstonderzoek met experimentele studies om te achterhalen welke gedragingen motivatie, welzijn en prestaties versterken, en wat best wordt vermeden. Daarnaast bestuderen we welke overtuigingen, contextfactoren en sociale dynamieken omgevingsfiguren ertoe brengen om motiverende dan wel demotiverende gedragingen te stellen ten aanzien van sporters.
Binnen het domein Sociale media en gaming onderzoeken we hoe mediagebruik het welzijn en schools functioneren van jongeren beïnvloedt. We bestuderen zowel de positieve als negatieve effecten en gaan na welke factoren leiden tot problematisch gebruik bij sommige jongeren, en wat er juist voor zorgt dat anderen floreren en een sterke identiteit ontwikkelen via media. Vanuit de Zelf-Determinatie Theorie (ZDT) bekijken we hoe de bevrediging van basisbehoeften aan autonomie, verbondenheid en competentie, in zowel de online als offline context, samenhangt met de impact van mediagebruik. Daarbij besteden we aandacht aan de rol van smartphonerestricties op school en aan de communicatie van ouders over mediagebruik, zoals regels rond gaming en sociale media-inhoud.
Binnen het domein Maatschappij en Veiligheid onderzoeken we de psychologische fundamenten van rechtvaardigheid, naleving en vertrouwen in sociale instituties. Vanuit ons onderzoek bekijken we hoe mensen de wet, regels of gezag ervaren, en in welke mate deze ervaringen bijdragen aan een gevoel van autonomie, competentie en verbondenheid. Ons onderzoek richt zich op jongeren en volwassenen in uiteenlopende contexten, van politiecontacten en detentie tot situaties van maatschappelijke onzekerheid, en onderzoekt hoe autonomie-ondersteunende vormen van gezag bijdragen aan intern gemotiveerde naleving van regels en maatschappelijk welzijn.
Binnen het domein Klimaat en Natuur focust ons onderzoek zich op de psychologische drijfveren achter duurzaam gedrag en ecologische betrokkenheid. Vanuit de Zelf-Determinatie Theorie (ZDT) onderzoeken we hoe mensen betekenis geven aan hun relatie met de natuur en welke vormen van motivatie leiden tot langdurige en oprechte milieubetrokkenheid. Daarbij bestuderen we zowel persoonlijke levensdoelen (zoals groei en welvaart) als culturele contexten, om te begrijpen waarom sommige mensen hun gedrag structureel aanpassen, terwijl anderen afhaken.
Binnen het domein Gezondheid richt ons onderzoek zich op de psychologische processen die bepalen waarom mensen gezonde of ongezonde keuzes maken, hoe ze omgaan met ziekte, en wat hun motivatie en welbevinden beïnvloedt in tijden van fysieke of maatschappelijke bedreiging. Ons onderzoek bestrijkt uiteenlopende contexten, van chronische pijn en slaap tot pandemische gedragsmaatregelen en mentale gezondheid bij studenten en ouders, en maakt gebruik van zowel experimentele, longitudinale als cross-nationale designs. Daarbij combineren we motivationele procesmodellen met maatschappelijke en klinische toepassingen, gaande van interventies voor patiënten en ouders tot communicatieadviezen voor gezondheidsbeleid.
Binnen het domein Werk en organisaties onderzoeken we hoe motivatie en welbevinden van werknemers tot stand komen, welke invloed dit heeft op hun functioneren, en hoe werkomgevingen deze factoren kunnen bevorderen en duurzaam ondersteunen. Daarnaast richten we ons op de motivatie en het gedrag van werkzoekenden: hoe kunnen zij optimaal begeleid worden in hun zoekproces, en welke rol spelen waarden en normen rond werk in deze begeleiding? Ons doel is inzicht te bieden in hoe organisaties en begeleidingspraktijken kunnen bijdragen aan veerkracht, betrokkenheid en duurzame loopbanen.
Binnen het domein Relaties onderzoeken we hoe positieve en ondersteunende relaties bijdragen aan motivatie, ontwikkeling en welzijn doorheen de adolescentie en volwassenheid. We focussen daarbij op veranderingen in ouder-kindrelaties en de groeiende betekenis van vrienden en romantische partners, en hoe deze hechte banden betekenis krijgen als bronnen van verbondenheid en emotionele steun. Daarnaast bestuderen we onder welke omstandigheden wederzijdse steun binnen partnerrelaties motiverend werkt, en wanneer het bieden van steun of fysieke hulp juist een belasting kan vormen voor beide partners, bijvoorbeeld bij chronische pijn. Met grootschalig en longitudinaal onderzoek willen we begrijpen welke relationele omgevingen psychologisch welzijn en duurzame relatiekwaliteit versterken.
Binnen het domein Religie en spiritualiteit onderzoeken we hoe religieuze overtuigingen en praktijken verweven zijn met identiteitsontwikkeling, ouderschap, motivatie en psychisch welzijn. We bestuderen deze dynamiek doorheen verschillende levensfasen en contexten, van jeugd tot volwassenheid, en brengen zowel beschermende factoren, zoals zingeving, verbondenheid en sociale steun, als risicofactoren, zoals schuldgevoelens en sociale druk, in kaart. Ons doel is te begrijpen hoe religieuze en spirituele praktijken persoonlijke groei stimuleren, sociale relaties vormgeven en opvoedingspraktijken beïnvloeden, en hoe deze processen bijdragen aan veerkracht en welzijn.
Binnen het domein van Psychopathologie beschrijven, verklaren en categoriseren we psychische stoornissen, zoals angst-, stemmings- en persoonlijkheidsstoornissen, en onderzoeken we hun oorzaken, symptomen en behandelingen. Daarnaast bestuderen we hoe kwetsbaarheid en veerkracht zich ontwikkelen en hoe psychisch welzijn duurzaam ondersteund kan worden. Ons onderzoek richt zich op verschillende levensfasen – van adolescentie tot volwassenheid – en analyseert zowel risicofactoren als beschermende factoren in identiteitsontwikkeling, emotieregulatie en interpersoonlijke relaties.
Binnen het domein Psychotherapie en counseling onderzoeken we hoe motivatie en psychologisch welbevinden van cliënten tot stand komen en hoe deze op een duurzame manier versterkt kunnen worden. Ons onderzoek bestrijkt diverse contexten, van individuele therapie tot groeps- en online interventies, en richt zich zowel op cliënten als op de professionals die hen begeleiden. Daarbij kijken we naar factoren zoals communicatie, relatiekwaliteit, autonomie-ondersteuning en innovatieve werkvormen om te begrijpen hoe psychotherapie en counseling bijdragen aan meer veerkracht, minder stress, hogere therapietrouw en beter psychologisch welzijn. De inzichten vertalen we naar praktijk en beleid door het ontwikkelen van richtlijnen en praktische handvatten.