Sociale media en gaming
Binnen het domein sociale media en gaming bestuderen we hoe het gebruik van media het welzijn en schools functioneren van jongeren beïnvloedt. We onderzoeken zowel de positieve als negatieve effecten van mediagebruik, en gaan na welke factoren bijdragen aan problematisch gebruik bij sommige jongeren, en wat er juist voor zorgt dat anderen floreren en een sterke identiteit ontwikkelen via media.
Vanuit de Zelf-Determinatie Theorie (ZDT) bekijken we hoe de bevrediging van basisbehoeften aan autonomie, verbondenheid en competentie in zowel de online als offline context samenhangt met de impact van mediagebruik. We besteden daarbij aandacht aan de rol van smartphonerestricties op school en aan de communicatie van ouders over mediagebruik, zoals regels rond gaming en sociale media-inhoud.
Kernpublicaties
Bradt, L., Grosemans, E., De Cock, R., Dupont, B., Vansteenkiste, M., & Soenens, B. (2023). Does parents’ perceived style of setting limits to gaming matter? Journal of Adolescence, 1–18.